保育施設の事例
施設名： 保育園
保育園保育士女の子
対応者
対応者 保育士
対応者 女性
お相手
寝たきり度 J1
認知症の状況 Ⅰ
性別 女の子
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トラブルが起きた背景
2歳児クラスの午後のおやつの時間に起きました。このクラスは職員が5人体制。そのうちのトップの先生は主任先生。(Ｓさん)
Ｓさんは普段あまりクラスには入ってきません。職員室で園長先生の話し相手や作業をされることが多かったため、他のクラスの先生もいないのが当たり前でした。
このクラスのＡちゃんは牛乳アレルギーでＡちゃんにはお茶を配ります。いつもの流れだとおやつのおぼんをもってきた先生が『Ａちゃんにお茶おきます』とみんなに聞こえるように声をかけ、誤飲がないように連携をとっています。
しかし、その日はなぜかＳ先生がおぼんを持ってきて張り切ってクおやつを子ども達に配っていました。
そしてそのままＡちゃんの前にも牛乳をおいてしまい、2歳のＡちゃんはそのまま飲んでしまいました。
Ａちゃんが一口飲んだところで私が気づき、すぐに水道で口の中を洗いＡちゃんの様子を観察しました。それと同時にＳさんに牛乳を配ったか確認し、Ｓさんは園長先生に報告とＡちゃんのお母さんに電話をし迎えにきてもらいました。
一口しか飲まなかったこと、すぐに口をゆすいだことが良かったのかアレルギー症状は出ませんでした。
しかしＳ先生は自分の確認不足でＡちゃんの前に牛乳を置いたのに、園長先生とＡちゃんのお母さんにはＡちゃんが隣の子のコップを勝手にとり飲んだと説明していることがわかりました。
ヒヤリハットにもそのように記入し、このトラブルは解決したようにおさまりました。
対応者の中での対応
すぐに水道で口をゆすいだことにより、症状もなくＡちゃんが苦しまずに済んだことは良かったと思います。
しかし、クラスのトップの先生が自分の失敗を隠蔽し隠し通した点について改善点があったと思います。それはＳ先生を責めたいとかではなく、今後同じことが起きないようにみんなが周知し気を引き締めていく、課題として意識していく。
とても大事なことが抜けていると感じたトラブルでした。
今後同じ事例が起きた時の対処法
今後の対応については日々、日ごろから常に声掛けをしていることの大切さを再認識したので事前に防ぐ方法として続けていく。
そして今後同じことが起こった場合、隠蔽はせず、正直にすべて話をすることでその場にいなかった先生や後輩先生の意識や再発防止になるということをSさんに対して声を出していけば良かったなと思っています。
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