保育施設の事例

施設名: その他

児童や親御様に対して配慮が必要な事例

対応者

対応者

対応者 その他

対応者 男性

お相手

対応者

寝たきり度 わからない

認知症の状況 わからない

性別 女の子

事例・対処法の要点まとめ

児童や親御様に対して配慮が必要。

配慮が足りないところは距離感に対して近づきすぎたり遠すぎることが多かったので、そこに関して言語化して親御さんからの理解を得られるような努力や気遣いが必要であったと感じている。また男児に対しても接触を児童同士のやり取りに増やしていくような努力が足りず、理解も得られなかったところに関して落ち度があったように感じている。親御さんの視線が厳しい時には緊張感を持って対応するのが望ましく、ある程度信頼関係が築ければ自由に子供と交流できる場を作っていくことが最良で共に学んで成長していくような機会をどんどん増やしていけば、子供達にとっても大人たちにとってもいいと思う。

女児に対しては比較的ボディタッチなどを行わないように努め、どの児童に対しても接触を避け間に児童同士のやり取りを積極的に促していき危険な事柄に対して排除し親御さんに対しては密にコミュニケーションを図り、社会的な状況に対しても真摯に向き合っていくような態度が求められているので保育だけでなく、様々な教養や知識を求められることが現場では増えていくように感じるので経験を増やして失敗できるところでは大いに失敗していく態度が望ましい。

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トラブルが起きた背景

児童の性差に関して社会的に問題が頻発するような昨今において女子児童に対して、親御様からの視線の厳しさについて感じたり配慮することがとても難しいように感じた。女子児童は男性が接することを好む場合が多くまた男児も女性を好むので、その点で児童との距離感を厳密に把握して親御様に対する配慮をしないと仕事として成立させることがとても困難だった。密なコミュニケーションが必要である上に様々な配慮を言語化して親御様に伝える必要があった。

対応者の中での対応

配慮が足りないところは距離感に対して近づきすぎたり遠すぎることが多かったので、そこに関して言語化して親御さんからの理解を得られるような努力や気遣いが必要であったと感じている。また男児に対しても接触を児童同士のやり取りに増やしていくような努力が足りず、理解も得られなかったところに関して落ち度があったように感じている。親御さんの視線が厳しい時には緊張感を持って対応するのが望ましく、ある程度信頼関係が築ければ自由に子供と交流できる場を作っていくことが最良で共に学んで成長していくような機会をどんどん増やしていけば、子供達にとっても大人たちにとってもいいと思う。

今後同じ事例が起きた時の対処法

女児に対しては比較的ボディタッチなどを行わないように努め、どの児童に対しても接触を避け間に児童同士のやり取りを積極的に促していき危険な事柄に対して排除し親御さんに対しては密にコミュニケーションを図り、社会的な状況に対しても真摯に向き合っていくような態度が求められているので保育だけでなく、様々な教養や知識を求められることが現場では増えていくように感じるので経験を増やして失敗できるところでは大いに失敗していく態度が望ましい。

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