保育施設の事例
施設名： 保育園
園児同士でおもちゃを取り合った事例
対応者
対応者 保育士
対応者 女性
お相手
寝たきり度 わからない
認知症の状況 わからない
性別 男の子
事例・対処法の要点まとめ
園児同士でおもちゃを取り合った。
良かった点は、冷静に対応できたところです。
今後、もし似たような状況に直面した場合はより望ましい対応としては、まず冷静さを保ち感情的にならずに事態を鎮めることが重要だと思います。焦ったり怒ったりしてしまうと逆効果です。その後、当事者同士の対話を促し、お互いの気持ちを理解する場を用意したりとにかく冷静に対応することが求められます。あとは類似のトラブルを未然に防ぐために、友達同士のコミュニケーションや協力の大切さを教える機会を増やすのも良いかもしれません。
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トラブルが起きた背景
ある日の午前中、保育園の園庭でDくんが友達と口論になりました。どうやら友達がDくんのお気に入りのおもちゃを取ろうとして、それが原因のようです。Dくんは激しく怒って泣き出しおもちゃを取り返そうとしました。私はすぐに駆けつけ冷静にDくんに声をかけ、おもちゃの取り合いを止めるように促しました。その後Dくんを静かな場所に連れて行き、おもちゃの取り合いが起きないようにするために彼と話し合いました。彼は落ち着いて友達と一緒に遊ぶことができトラブルは解決しました。
対応者の中での対応
良かった点は、冷静に対応できたところです。
今後同じ事例が起きた時の対処法
今後、もし似たような状況に直面した場合はより望ましい対応としては、まず冷静さを保ち感情的にならずに事態を鎮めることが重要だと思います。焦ったり怒ったりしてしまうと逆効果です。その後、当事者同士の対話を促し、お互いの気持ちを理解する場を用意したりとにかく冷静に対応することが求められます。あとは類似のトラブルを未然に防ぐために、友達同士のコミュニケーションや協力の大切さを教える機会を増やすのも良いかもしれません。
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